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90035/2025 Pregão Eletrônico Disputa por Item SRP Encerrada 📍 São Domingos do Capim - PA UASG 001 Divulgada no PNCP

REGISTRO DE PREÇOS PARA FUTURA E EVENTUAL CONTRATAÇÃO DE EMPRESA PARA FORNECIMENTO DE LIVROS PEDAGÓGICOS INFANTIL PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO DOMINGOS DO CAPIM –…

MUNICIPIO DE SAO DOMINGOS DO CAPIM · Prefeitura Municipal de São Domingos do Capim

Valor estimado Não informado
Propostas até 26/11/2025 às 09:00 Encerrada
Abertura das propostas 12/11/2025 às 11:46
Publicado no PNCP 26/11/2025
Ver no PNCP (oficial) Sistema da disputa 📅 Salvar no calendário

Documentos do edital

Itens da contratação (19)

#DescriçãoUn.Qtd. Valor unit.Valor total
1 Coleção “Quatro Giros – Educação Infantil – Volume 1 – Creche (0 a 3 anos)”. A coleção aborda temas como convivência, natureza, formas, números e alfabeto por meio de atividades lúdicas que promovem o aprendizado de valores éticos e o desenvolvimento de habilidades sociais essenciais à transição para o ensino fundamental. O material deve conter no mínimo 295 páginas, em formato igual ou superior a 32 x 23 cm, encadernação espiral e ilustrações coloridas. Deve estar alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e incluir materiais complementares diversos. O conteúdo deve ser ilustrado e adequado à faixa etária, com recursos visuais que estimulem a percepção, a atenção e o aprendizado. KIT DO ALUNOMaterial UNIDADE 865 Não informado Não informado
2 Coleção “Quatro Giros – Educação Infantil – Volume 2 – Creche (0 a 3 anos)”. A coleção aborda temas como convivência, natureza, formas, números e alfabeto por meio de atividades lúdicas que promovem o aprendizado de valores éticos e o desenvolvimento de habilidades sociais essenciais à transição para o ensino fundamental. O material deve conter no mínimo 295 páginas, em formato igual ou superior a 32 x 23 cm, encadernação espiral e ilustrações coloridas. Deve estar alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e incluir materiais complementares diversos. O conteúdo deve ser ilustrado e adequado à faixa etária, com recursos visuais que estimulem a percepção, a atenção e o aprendizado. KIT DO ALUNOMaterial UNIDADE 650 Não informado Não informado
3 Coleção “Quatro Giros – Educação Infantil – Volume 3 – Pré II (4 a 5 anos). Apresenta uma proposta educacional completa, desenvolvida para atender às necessidades da Educação Infantil. Destaca-se por sua abordagem lúdica e integrada, que coloca a criança como protagonista do processo de aprendizagem, estimulando sua curiosidade, criatividade e autonomia. O material possui formato de 32,0 x 23,0 cm, com 352 páginas, encadernação em espiral e impressão colorida. A proposta pedagógica tem como princípio a ludicidade, proporcionando às crianças experiências significativas que favorecem o desenvolvimento integral e aprendizagens apropriadas à faixa etária. Busca-se desenvolver uma imagem positiva de si, promover o conhecimento progressivo do próprio corpo, estimular vínculos afetivos e de troca, incentivar a observação e exploração do ambiente, e possibilitar o brincar como forma de expressão de emoções, sentimentos, pensamentos e desejos. Além disso, o material estimula o uso de diferentes linguagens — corporal, musical, plástica, oral e escrita — e o reconhecimento e valorização das manifestações culturais, despertando atitudes de interesse, respeito e participação, sempre pautadas na diversidade e no protagonismo infantil. KIT DO ALUNOMaterial UNIDADE 650 Não informado Não informado
4 Coleção “Quatro Giros – Educação Infantil – Volume 1 – Creche (0 a 3 anos)”. A coleção aborda temas como convivência, natureza, formas, números e alfabeto por meio de atividades lúdicas que promovem o aprendizado de valores éticos e o desenvolvimento de habilidades sociais essenciais à transição para o ensino fundamental. O material deve conter no mínimo 295 páginas, em formato igual ou superior a 32 x 23 cm, encadernação espiral e ilustrações coloridas. Deve estar alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e incluir materiais complementares diversos. O conteúdo deve ser ilustrado e adequado à faixa etária, com recursos visuais que estimulem a percepção, a atenção e o aprendizado. KIT DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
5 Coleção “Quatro Giros – Educação Infantil – Volume 2 – Creche (0 a 3 anos)”. A coleção aborda temas como convivência, natureza, formas, números e alfabeto por meio de atividades lúdicas que promovem o aprendizado de valores éticos e o desenvolvimento de habilidades sociais essenciais à transição para o ensino fundamental. O material deve conter no mínimo 295 páginas, em formato igual ou superior a 32 x 23 cm, encadernação espiral e ilustrações coloridas. Deve estar alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e incluir materiais complementares diversos. O conteúdo deve ser ilustrado e adequado à faixa etária, com recursos visuais que estimulem a percepção, a atenção e o aprendizado. KIT DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
6 Coleção “Quatro Giros – Educação Infantil – Volume 3 – Pré II (4 a 5 anos). Apresenta uma proposta educacional completa, desenvolvida para atender às necessidades da Educação Infantil. Destaca-se por sua abordagem lúdica e integrada, que coloca a criança como protagonista do processo de aprendizagem, estimulando sua curiosidade, criatividade e autonomia. O material possui formato de 32,0 x 23,0 cm, com 352 páginas, encadernação em espiral e impressão colorida. A proposta pedagógica tem como princípio a ludicidade, proporcionando às crianças experiências significativas que favorecem o desenvolvimento integral e aprendizagens apropriadas à faixa etária. Busca-se desenvolver uma imagem positiva de si, promover o conhecimento progressivo do próprio corpo, estimular vínculos afetivos e de troca, incentivar a observação e exploração do ambiente, e possibilitar o brincar como forma de expressão de emoções, sentimentos, pensamentos e desejos. Além disso, o material estimula o uso de diferentes linguagens — corporal, musical, plástica, oral e escrita — e o reconhecimento e valorização das manifestações culturais, despertando atitudes de interesse, respeito e participação, sempre pautadas na diversidade e no protagonismo infantil. KIT DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
7 Coleção “Embarque Literário – Educação Infantil (0 a 3 anos)” A coleção aborda temáticas como percepção corporal, desfralde, conhecimento de mundo, cantigas populares, comportamento e contos de fadas, promovendo o desenvolvimento global da criança por meio da leitura e da imaginação. Possui proposta pedagógica integrada, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), favorecendo a ampliação do campo de experiências e o desenvolvimento das habilidades cognitivas, linguísticas e socioemocionais. Os livros podem ser utilizados como ferramentas pedagógicas para trabalhar temas específicos que contribuem para a formação integral da criança. Títulos que compõem a coleção: O sapo Barnané; Caixinha de surpresas; Tchau, fraldinhas!; Como perdi o medo do gato; Quer conhecer minhas cantigas favoritas?; Morde nãããããão!!!; Quer conhecer uma turma boa dos contos de fadas?; Quer conhecer as cores?. LIVRO DO ALUNOMaterial UNIDADE 865 Não informado Não informado
8 Coleção “Embarque Literário – Educação Infantil (4 e 5 anos)” A coleção aborda temáticas como amizade, sentimentos, medo, superação, comportamento, fantasia, afeto, animais e percepção corporal, promovendo experiências de leitura que despertam a criatividade e a expressão oral. Desenvolvida como uma proposta pedagógica completa, a coleção visa despertar o prazer pela leitura e favorecer o desenvolvimento da oralidade, da imaginação e da linguagem. Cada obra foi cuidadosamente selecionada para oferecer textos e ilustrações de alta qualidade, abrangendo títulos clássicos e contemporâneos que ampliam o repertório cultural da criança. O material está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem como objetivos da centrais: desenvolver a oralidade e a escrita por meio de histórias envolventes, incentivando a criança a recontar, interpretar e criar narrativas; promover a imaginação e o pensamento simbólico, estimulando a expressão de emoções e a resolução de conflitos cotidianos; e, ampliar o repertório cultural e social, conectando as histórias ao contexto escolar e familiar. Títulos que compõem a coleção: Embaixo, em cima e dentro da rima; O teimoso trenzinho curioso; Bia e os filhotes: animais domésticos; Dormir é horrível?; Pinguinhos de chuva; palhacinho, palhação!; Bolas! Quantas bolas!; Quer conhecer os insetos do meu jardim?; Livro para a família. LIVRO DO ALUNOMaterial UNIDADE 650 Não informado Não informado
9 Coleção “Embarque Literário – Educação Infantil (0 a 3 anos)” A coleção aborda temáticas como percepção corporal, desfralde, conhecimento de mundo, cantigas populares, comportamento e contos de fadas, promovendo o desenvolvimento global da criança por meio da leitura e da imaginação. Possui proposta pedagógica integrada, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), favorecendo a ampliação do campo de experiências e o desenvolvimento das habilidades cognitivas, linguísticas e socioemocionais. Os livros podem ser utilizados como ferramentas pedagógicas para trabalhar temas específicos que contribuem para a formação integral da criança. Títulos que compõem a coleção: O sapo Barnané; Caixinha de surpresas; Tchau, fraldinhas!; Como perdi o medo do gato; Quer conhecer minhas cantigas favoritas?; Morde nãããããão!!!; Quer conhecer uma turma boa dos contos de fadas?; Quer conhecer as cores?. LIVRO DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
10 Coleção “Embarque Literário – Educação Infantil (4 e 5 anos)” A coleção aborda temáticas como amizade, sentimentos, medo, superação, comportamento, fantasia, afeto, animais e percepção corporal, promovendo experiências de leitura que despertam a criatividade e a expressão oral. Desenvolvida como uma proposta pedagógica completa, a coleção visa despertar o prazer pela leitura e favorecer o desenvolvimento da oralidade, da imaginação e da linguagem. Cada obra foi cuidadosamente selecionada para oferecer textos e ilustrações de alta qualidade, abrangendo títulos clássicos e contemporâneos que ampliam o repertório cultural da criança. O material está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem como objetivos da centrais: desenvolver a oralidade e a escrita por meio de histórias envolventes, incentivando a criança a recontar, interpretar e criar narrativas; promover a imaginação e o pensamento simbólico, estimulando a expressão de emoções e a resolução de conflitos cotidianos; e, ampliar o repertório cultural e social, conectando as histórias ao contexto escolar e familiar. Títulos que compõem a coleção: Embaixo, em cima e dentro da rima; O teimoso trenzinho curioso; Bia e os filhotes: animais domésticos; Dormir é horrível?; Pinguinhos de chuva; palhacinho, palhação!; Bolas! Quantas bolas!; Quer conhecer os insetos do meu jardim?; Livro para a família. LIVRO DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
11 Nível :Educação infantil -Livro do Aluno -Pré I (3 a 4 anos) -Formato fechado : mínimo de 20 x 28 cm -Capa: Papel Triplex ou similar, gramatura mínima de 250g/m², impressão 4x0 cores -Miolo: Papel Offset- igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores -2 Livro da Família :formato fechado : mínimo de 20x28cm-Capa: Papel Couchê ou similar gramatura mínima de 250g/m² -impressão 4x4 cores :MIOLO: Papel Couchê - aproximadamente 75g/m² - impressão 4x4 cores - Objetivos e Diferenciais-Educação Étnico -Racial na Infância :Introduz conceitos de identidades ,diversas e respeito desde os primeiros anos escolares. Público -alvo: Crianças da Educação Infantil -Pré I Temática Central :Valorizar as culturas indígena e afro-brasileira, promovendo inclusão, pertencimento e respeito à adversidade. Abordagem metodológica :Conteúdo Lúdico e interativo: Atividades pensadas para a faixa etária, com foco em vivencias práticas. Alinhamento à BNCC: Conteúdos compatíveis com os Campos de experiências da Educação Infantil. Integração Escola -Família :Livro da família como apoio essencial ao processo educativo. Material Ilustrado e Adequado à idade: Recursos visuais que estimulam a imagem e o aprendizado. Projetos e Histórias Temáticas :Atividades que unem teoria e prática, promovendo vivencias significativas. LIVRO DO ALUNOMaterial UNIDADE 545 Não informado Não informado
12 Nível :Educação infantil -Livro do Aluno -Pré II -Formato fechado :20 x 28 cm -Capa: Papel Triplex ou similar, gramatura mínima de 250g/m², impressão 4x0 cores -Miolo: Papel Offset igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores -2 Livro da Família :formato fechado: mínimo de 20x28cm-Capa: Papel Couchê – mínimo de 250g/m²- impressão 4x4 cores :MIOLO: Papel Couchê igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores - Objetivos e Diferenciais-Educação Étnico -Racial na Infância :Introduz conceitos de identidades ,diversas e respeito desde os primeiros anos escolares. Público -alvo: Crianças da Educação Infantil - Pré II. Temática Central :Valorizar as culturas indígena e afro-brasileira, promovendo inclusão, pertencimento e respeito à adversidade. Abordagem metodológica: Conteúdo Lúdico e interativo: Atividades pensadas para a faixa etária, com foco em vivencias práticas. Alinhamento à BNCC: Conteúdos compatíveis com os Campos de experiências da Educação Infantil. Integração Escola -Família: Livro da família como apoio essencial ao processo educativo. Material Ilustrado e Adequado à idade: Recursos visuais que estimulam a imagem e o aprendizado. Projetos e Histórias Temáticas :Atividades que unem teoria e prática, promovendo vivências significativas. LIVRO DO ALUNOMaterial UNIDADE 650 Não informado Não informado
13 Nível :Educação infantil -Livro do Aluno -Pré I -Formato fechado :20 x 28 cm -Capa: Papel Triplex ou similar, gramatura mínima de 250g/m², impressão 4x0 cores -Miolo: Papel Offset igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores -2 Livro da Família :formato fechado: mínimo de 20x28cm-Capa: Papel Couchê - 250g/m² - impressão 4x4 cores. MIOLO: Papel Couchê igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores - Objetivos e Diferenciais-Educação Étnico -Racial na Infância :Introduz conceitos de identidades, diversas e respeito desde os primeiros anos escolares. Público -alvo: Crianças da Educação Infantil -Pré I Temática Central :Valorizar as culturas indígena e afro-brasileira, promovendo inclusão, pertencimento e respeito à adversidade. Abordagem metodológica :Conteúdo lúdico e interativo: Atividades pensadas para a faixa etária, com foco em vivências práticas. Alinhamento à BNCC: Conteúdos compatíveis com os campos de experiências da Educação Infantil. Integração Escola -Família :Livro da família como apoio essencial ao processo educativo. Material Ilustrado e Adequado à idade: Recursos visuais que estimulam a imagem e o aprendizado. Projetos e Histórias Temáticas :Atividades que unem teoria e prática, promovendo vivencias significativas. LIVRO DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
14 Nível :Educação infantil -Livro do Aluno -Pré II -Formato fechado :20 x 28 cm -Capa: Papel Triplex ou similar, gramatura mínima de 250g/m², impressão 4x0 cores -Miolo: Papel Offset igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores -2 Livro da Família :formato fechado :mínimo de 20x28cm-Capa: Papel Couchê - 250g/m² - impressão 4x4 cores :MIOLO: Papel Couchê – igual ou superior a 75g/m² - impressão 4x4 cores - Objetivos e Diferenciais - Educação Étnico - Racial na Infância: Introduz conceitos de identidades diversas e respeito desde os primeiros anos escolares. Público -alvo: Crianças da Educação Infantil -Pré II. Temática Central :Valorizar as culturas indígena e afro-brasileira, promovendo inclusão, pertencimento e respeito à adversidade. Abordagem metodológica :Conteúdo Lúdico e interativo: Atividades pensadas para a faixa etária, com foco em vivencias práticas. Alinhamento à BNCC: Conteúdos compatíveis com os Campos de experiências da Educação Infantil. Integração Escola -Família :Livro da família como apoio essencial ao processo educativo. Material Ilustrado e Adequado à idade: Recursos visuais que estimulam a imagem e o aprendizado. Projetos e Histórias Temáticas :Atividades que unem teoria e prática, promovendo vivencias significativas. LIVRO DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
15 Coleção “Sustentabilidade – Educação Infantil – Pré I (3 a 4 anos)”. Deve ter como propósito principal promover a conscientização das crianças sobre a importância das práticas sustentáveis e da preservação do meio ambiente, por meio de uma abordagem transdisciplinar e imersiva. Elaborada especialmente para estudantes da Educação Infantil – Pré I, a proposta pedagógica enfatiza a formação de valores socioambientais, o desenvolvimento da consciência ecológica e a construção de atitudes responsáveis desde a infância. O material, em formato de 20,5 x 27,5 cm, apresenta 152 páginas, acabamento em brochura e impressão colorida, com recursos visuais atrativos que favorecem o aprendizado de forma lúdica e significativa. A metodologia adotada baseia-se em atividades que combinam ludicidade, reflexão e prática, estimulando o protagonismo infantil por meio de exercícios, projetos e narrativas voltados à vivência concreta dos conceitos de ética, cidadania e sustentabilidade. A coleção deve estar alinhada integralmente à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contemplando as Competências Gerais e Habilidades Específicas do Pré I, especialmente nas áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas, de maneira interdisciplinar. Dessa forma, o material contribui para o desenvolvimento integral da criança, fortalecendo a relação entre o aprender e o cuidar do planeta em um processo educativo que integra conhecimento, sensibilidade e responsabilidade ambiental. LIVRO DO ALUNOMaterial UNIDADE 545 Não informado Não informado
16 Coleção “Sustentabilidade – Educação Infantil – Pré II (4 a 5 anos)”. Deve ter como principal objetivo conscientizar as crianças sobre a importância das práticas sustentáveis e da conservação do meio ambiente, por meio de uma abordagem transdisciplinar, lúdica e imersiva. Voltada para estudantes do Ensino Infantil – Pré II, a coleção deve propor o desenvolvimento da consciência ecológica, de atitudes responsáveis e da formação de valores socioambientais desde os primeiros anos de escolarização. O material deve possuir formato 20,5 x 27,5 cm, com 152 páginas, acabamento em brochura e impressão colorida, favorecendo o aprendizado visual e a interação com o conteúdo. Alinhada às Competências Gerais e Habilidades Específicas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil, especialmente nas áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. A proposta pedagógica deve ser centrada na Educação Ambiental, abordando de forma integrada os conceitos de ética, cidadania e sustentabilidade, estimulando o pensamento crítico e a responsabilidade social. A metodologia deve adotar atividades lúdicas, reflexivas e práticas, que incluem exercícios, projetos e narrativas capazes de promover o engajamento ativo e o protagonismo infantil, incentivando a criança a compreender seu papel como agente transformador na preservação do planeta e na construção de uma sociedade mais sustentável. LIVRO DO ALUNOMaterial UNIDADE 650 Não informado Não informado
17 Coleção “Sustentabilidade – Educação Infantil – Pré I (3 a 4 anos)”. Deve ter como propósito principal promover a conscientização das crianças sobre a importância das práticas sustentáveis e da preservação do meio ambiente, por meio de uma abordagem transdisciplinar e imersiva. Elaborada especialmente para estudantes da Educação Infantil – Pré I, a proposta pedagógica enfatiza a formação de valores socioambientais, o desenvolvimento da consciência ecológica e a construção de atitudes responsáveis desde a infância. O material, em formato de 20,5 x 27,5 cm, apresenta 152 páginas, acabamento em brochura e impressão colorida, com recursos visuais atrativos que favorecem o aprendizado de forma lúdica e significativa. A metodologia adotada baseia-se em atividades que combinam ludicidade, reflexão e prática, estimulando o protagonismo infantil por meio de exercícios, projetos e narrativas voltados à vivência concreta dos conceitos de ética, cidadania e sustentabilidade. A coleção deve estar alinhada integralmente à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contemplando as Competências Gerais e Habilidades Específicas do Pré I, especialmente nas áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas, de maneira interdisciplinar. Dessa forma, o material contribui para o desenvolvimento integral da criança, fortalecendo a relação entre o aprender e o cuidar do planeta em um processo educativo que integra conhecimento, sensibilidade e responsabilidade ambiental. LIVRO DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
18 Coleção “Sustentabilidade – Educação Infantil – Pré II (4 a 5 anos)”. Deve ter como principal objetivo conscientizar as crianças sobre a importância das práticas sustentáveis e da conservação do meio ambiente, por meio de uma abordagem transdisciplinar, lúdica e imersiva. Voltada para estudantes do Ensino Infantil – Pré II, a coleção deve propor o desenvolvimento da consciência ecológica, de atitudes responsáveis e da formação de valores socioambientais desde os primeiros anos de escolarização. O material deve possuir formato 20,5 x 27,5 cm, com 152 páginas, acabamento em brochura e impressão colorida, favorecendo o aprendizado visual e a interação com o conteúdo. Alinhada às Competências Gerais e Habilidades Específicas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil, especialmente nas áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. A proposta pedagógica deve ser centrada na Educação Ambiental, abordando de forma integrada os conceitos de ética, cidadania e sustentabilidade, estimulando o pensamento crítico e a responsabilidade social. A metodologia deve adotar atividades lúdicas, reflexivas e práticas, que incluem exercícios, projetos e narrativas capazes de promover o engajamento ativo e o protagonismo infantil, incentivando a criança a compreender seu papel como agente transformador na preservação do planeta e na construção de uma sociedade mais sustentável. LIVRO DO PROFESSORMaterial UNIDADE 25 Não informado Não informado
19 O Programa Leitura Ativa tem como finalidade promover o incentivo à leitura na primeira infância, por meio da disponibilização de acervos literários temáticos e materiais de apoio pedagógico voltados à formação cidadã. A proposta contempla a entrega de kits educativos e o acesso a recursos digitais que favorecem a prática docente e o desenvolvimento integral das crianças. Composição do Kit Educativo: Quantidade igual ou superior a 30 títulos para educação infantil.Material UNIDADE 420 Não informado Não informado

Objeto completo

REGISTRO DE PREÇOS PARA FUTURA E EVENTUAL CONTRATAÇÃO DE EMPRESA PARA FORNECIMENTO DE LIVROS PEDAGÓGICOS INFANTIL PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO DOMINGOS DO CAPIM – PA

Dados da contratação

Órgão
MUNICIPIO DE SAO DOMINGOS DO CAPIM
CNPJ
05.193.115/0001-63
Unidade
Prefeitura Municipal de São Domingos do Capim
Código da unidade (UASG)
001
Local
São Domingos do Capim - PA
Poder
N
Esfera
Municipal
Modalidade
Pregão Eletrônico
Modo de disputa
Aberto
Amparo legal
Lei 14.133/2021, Art. 28, I
Processo
20101045/2025
Registro de preços
Sim
Situação
Divulgada no PNCP
Nº de controle PNCP
05193115000163-1-000029/2025

Como participar desta licitação

  1. Leia o edital. Baixe o arquivo acima e confira objeto, exigências de habilitação, prazo de entrega e as regras de desempate — é o documento que manda.
  2. Confira se você atende à habilitação. Em geral: CNPJ ativo com CNAE compatível, certidões de regularidade (federal, FGTS, trabalhista, estadual e municipal) e atestados de capacidade técnica.
  3. Cadastre-se no sistema da disputa. Esta contratação aponta o sistema de origem no botão acima. O cadastro costuma levar alguns dias — não deixe para a véspera.
  4. Envie a proposta antes do prazo. O recebimento vai até 26/11/2025 às 09:00. Sistemas travam no horário exato.
  5. Participe da sessão. Nos pregões há fase de lances; acompanhe pelo sistema e esteja pronto para enviar documentos e proposta readequada se for o vencedor.

No pregão eletrônico, as propostas são enviadas pelo sistema até a data limite e, na hora marcada, abre a fase de lances — dez minutos prorrogáveis automaticamente sempre que houver lance nos dois minutos finais. Vence o menor preço (ou o melhor preço por técnica, quando o edital previr), e só a documentação do vencedor é analisada. Se você for o primeiro colocado, terá prazo curto para enviar a proposta readequada e os documentos de habilitação.

Sem experiência em licitação? Comece pelo guia como participar de uma licitação passo a passo.

Sobre o órgão comprador

MUNICIPIO DE SAO DOMINGOS DO CAPIM publicou 19 contratações no PNCP desde 26/11/2025, com 1 ainda recebendo proposta. O valor médio estimado das contratações desse órgão é de R$ 3.055.647,33, e o total já movimentado soma R$ 42,8 mi.

O que esse comprador mais contrata: obras e serviços de engenharia, eventos, locação de estruturas e shows, locação de veículos, manutenção de veículos e peças, manutenção predial e reparos. Quem já fornece um desses itens costuma ter caminho curto para os demais, porque a habilitação exigida se repete.

Veja o histórico completo de licitações desse órgão para entender o ritmo de compras, os valores praticados e as modalidades que ele costuma usar.

Perguntas frequentes sobre esta licitação

Qual o prazo para enviar proposta para pregão eletrônico 90035/2025?

O recebimento de propostas vai até 26/11/2025 às 09:00 (horário de Brasília) — encerrada. O prazo já passou; esta ficha permanece publicada como referência de preços e de histórico do órgão.

Qual o valor estimado desta contratação?

O órgão não publicou valor estimado, o que acontece quando o orçamento é sigiloso (revelado só após a fase de lances) ou quando o campo não foi preenchido. Nesse caso, o edital e o termo de referência são a única fonte de referência de preço.

Quem pode participar?

Qualquer empresa com CNPJ ativo, objeto social compatível com o item e documentação de habilitação regular. Por ser um registro de preços, vencer não garante compra imediata: a ata fixa o preço e o órgão adquire conforme a necessidade, dentro da validade. Microempresas e empresas de pequeno porte têm tratamento diferenciado por lei — empate ficto e prazo para regularizar certidões — e, em compras de menor valor, disputa exclusiva.

Onde baixar o edital?

Os 1 documentos publicados pelo órgão estão nesta página, na seção "Documentos do edital", com download direto do PNCP: 20__EDITAL_PE__SRP__900352025.

Onde acontece a disputa?

A sessão ocorre no sistema indicado pelo próprio órgão, acessível pelo botão "Sistema da disputa" nesta página. É nele que você precisa estar cadastrado — o cadastro costuma levar alguns dias, então não deixe para a véspera.

Esta licitação é de São Domingos do Capim - PA?

A contratação é conduzida por MUNICIPIO DE SAO DOMINGOS DO CAPIM, em São Domingos do Capim - PA. Não é preciso ter sede no município para participar: a Lei 14.133/2021 proíbe exigir domicílio local como condição de participação. Ainda assim, avalie frete, prazo de entrega e eventuais exigências de assistência técnica na região antes de formar o preço.

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Procurando outras oportunidades?

Fonte: Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP) · Registro 05193115000163-1-000029/2025 · Última atualização do órgão: 26/11/2025 às 16:47. Dados sujeitos a alteração ou republicação — confirme sempre no edital.