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 "fonte": {
  "nome": "Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP)",
  "url": "https://pncp.gov.br/app/editais/05193115000163/2025/30",
  "numeroControlePNCP": "05193115000163-1-000030/2025",
  "atualizadoPeloOrgaoEm": "2025-12-10T14:02:16.000Z",
  "itensEDocumentosConferidosEm": "2026-09-26T20:53:34.734Z",
  "aviso": "Dados reproduzidos do PNCP. O edital publicado pelo órgão prevalece."
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 "url": "https://www.todaslicitacoes.com.br/licitacao/registro-de-precos-para-futura-e-eventual-contratacao-de-sao-domingos-do-capim-pa-05193115000163-2025-30",
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 "modalidade": "Pregão Eletrônico",
 "numero": "90036/2025",
 "objeto": "REGISTRO DE PREÇOS PARA FUTURA E EVENTUAL CONTRATAÇÃO DE EMPRESA ESPECIALIZADA NO FORNECIMENTO DE LIVROS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS DESTINADOS AOS ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO DOMINGOS DO CAPIM/PA",
 "informacaoComplementar": null,
 "orgao": {
  "nome": "MUNICIPIO DE SAO DOMINGOS DO CAPIM",
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 "moeda": "BRL",
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 "categoria": "outras-contratacoes",
 "itens": [
  {
   "numero": 1,
   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental I – 3º ano”: Propõe o desenvolvimento da consciência ecológica e a valorização das práticas sustentáveis, incentivando o cuidado com o meio ambiente de forma integrada e significativa. Elaborada a partir de uma abordagem transdisciplinar, a obra promove a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, permitindo ao estudante compreender a sustentabilidade como parte do cotidiano. O material é composto pelo Livro do Aluno, com formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, possuindo capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Contempla os conceitos de ética, cidadania e responsabilidade ambiental, em conformidade com a BNCC, utilizando atividades práticas, lúdicas e interdisciplinares que estimulam o protagonismo, a reflexão e a construção de atitudes sustentáveis.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental I – 4º ano”: Foi elaborada com a finalidade de ampliar a compreensão dos estudantes sobre o papel do ser humano na preservação ambiental, promovendo atitudes conscientes e responsáveis por meio de uma proposta transdisciplinar e contextualizada. O material incentiva o pensamento crítico e a reflexão sobre temas como ética, cidadania e sustentabilidade, relacionando-os às experiências cotidianas. Composta pelo Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, a coleção apresenta capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Está alinhada à BNCC, contemplando as áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. A metodologia propõe atividades investigativas, lúdicas e interdisciplinares, que fortalecem o engajamento dos alunos e consolidam valores socioambientais de forma significativa.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental I – 5º ano”: Propõe consolidar os conhecimentos adquiridos nos anos anteriores, incentivando a reflexão sobre o papel individual e coletivo na preservação do meio ambiente. Com uma abordagem transdisciplinar e investigativa, o material estimula a construção de valores éticos e socioambientais, promovendo a autonomia e o protagonismo dos estudantes. Composta pelo Livro do Aluno, apresenta formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção está plenamente alinhada à BNCC, contemplando as áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. A metodologia privilegia atividades práticas, projetos colaborativos e narrativas reflexivas, que ampliam a compreensão sobre sustentabilidade, cidadania e ética ambiental, fortalecendo atitudes responsáveis e conscientes.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental II – 6º ano”: Desenvolvida para aprofundar o entendimento dos estudantes sobre a importância das práticas sustentáveis e da conservação ambiental, estimulando o pensamento crítico e a responsabilidade socioambiental. Com uma proposta transdisciplinar e contextualizada, o material integra conteúdos das áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas, favorecendo a construção de conhecimentos de forma significativa e interdisciplinar. O Livro do Aluno apresenta formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 120 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material está alinhado à BNCC e propõe atividades investigativas, reflexivas e práticas, baseadas em projetos, experimentos e narrativas que estimulam o protagonismo juvenil, o engajamento e o compromisso com a sustentabilidade e a cidadania.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental II – 7º ano”: Tem como foco ampliar a compreensão dos estudantes sobre os impactos das ações humanas no meio ambiente e a importância das práticas sustentáveis para a construção de um futuro equilibrado. Com abordagem transdisciplinar e investigativa, o material estimula o pensamento crítico, a responsabilidade social e o protagonismo juvenil. O Livro do Aluno apresenta formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 120 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção está plenamente alinhada à BNCC, integrando conteúdos das áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. As atividades propostas valorizam a pesquisa, a reflexão e a prática, incentivando projetos interdisciplinares que fortalecem a consciência ecológica e os valores de cidadania e sustentabilidade.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental II – 8º ano”: Propõe o aprofundamento dos conceitos de preservação ambiental e cidadania ecológica, incentivando a análise crítica das relações entre sociedade, natureza e desenvolvimento sustentável. Com uma abordagem transdisciplinar e contextualizada, o material estimula o protagonismo juvenil e a compreensão das responsabilidades individuais e coletivas diante dos desafios ambientais atuais. O Livro do Aluno apresenta formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção está alinhada às diretrizes da BNCC, contemplando as áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. Suas propostas metodológicas envolvem atividades investigativas, reflexivas e práticas, com projetos interdisciplinares que fortalecem a consciência ambiental, o senso ético e a responsabilidade social.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental II – 9º ano”: Busca consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo da trajetória escolar, promovendo reflexões sobre os desafios ambientais contemporâneos e a necessidade de ações sustentáveis. Com uma abordagem transdisciplinar e analítica, o material estimula o pensamento crítico, o engajamento social e a construção de atitudes éticas voltadas à preservação do planeta. O Livro do Aluno possui formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção está alinhada à BNCC, integrando conteúdos das áreas de Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas. Suas propostas metodológicas combinam atividades reflexivas, práticas e interdisciplinares, com projetos e narrativas que consolidam valores de cidadania, ética e sustentabilidade. LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Sustentabilidade – Ensino Fundamental I – 3º ano”: Propõe o desenvolvimento da consciência ecológica e a valorização das práticas sustentáveis, incentivando o cuidado com o meio ambiente de forma integrada e significativa. Elaborada a partir de uma abordagem transdisciplinar, a obra promove a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, permitindo ao estudante compreender a sustentabilidade como parte do cotidiano. O material é composto pelo Livro do Aluno, com formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, possuindo capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Contempla os conceitos de ética, cidadania e responsabilidade ambiental, em conformidade com a BNCC, utilizando atividades práticas, lúdicas e interdisciplinares que estimulam o protagonismo, a reflexão e a construção de atitudes sustentáveis.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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  {
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental”: Desenvolvida com base na competência EF07HI12 da BNCC, que aborda a identificação da distribuição territorial da população brasileira ao longo do tempo, considerando sua diversidade étnico-racial e cultural. O material busca promover o conhecimento sobre a história e as contribuições dos povos africanos e indígenas, ressaltando sua importância na formação do povo brasileiro. Apresenta formato de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O livro é voltado para o incentivo ao respeito à diversidade, a valorização da identidade étnico-racial e o combate ao racismo. A coleção deve estar totalmente alinhada à BNCC e às diretrizes de Educação Étnico-Racial.\" LIVRO DO ALUNO.",
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  {
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental – 2º ano”: Desenvolvida para fortalecer o ensino da história e cultura dos povos africanos e indígenas, evidenciando sua relevância na formação do povo brasileiro. O material tem como base a competência EF07HI12 da BNCC, que aborda a distribuição territorial e a diversidade étnico-racial e cultural do país em diferentes períodos históricos. O Livro do Aluno, em formato 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Voltado para estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, o conteúdo promove o respeito à diversidade, a consciência étnico-racial e o enfrentamento ao racismo, por meio de atividades que estimulam o pensamento crítico e a valorização da cultura afro-brasileira e indígena. A coleção está alinhada à BNCC.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental I – 3º ano”: Tem como propósito ampliar a compreensão dos estudantes sobre a formação histórica e cultural do povo brasileiro, valorizando as contribuições dos povos africanos e indígenas para a construção da identidade nacional. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a coleção promove o estudo da diversidade étnico-racial e cultural do Brasil ao longo das diferentes épocas, estimulando o respeito, a empatia e o enfrentamento de práticas discriminatórias. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, integrando conteúdos de História, Linguagens e Ciências Humanas. A metodologia envolve atividades reflexivas, lúdicas e investigativas, que incentivam o pensamento crítico, o protagonismo e a autonomia dos alunos. Garantindo seu alinhamento integral à BNCC e fortalecendo a educação para a diversidade e a equidade social.\" LIVRO DO ALUNO.",
   "unidade": "UNIDADE",
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  {
   "numero": 18,
   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental I – 4º ano”: Tem como foco o aprofundamento dos estudos sobre a formação do povo brasileiro, valorizando a história e as contribuições dos povos africanos e indígenas na construção da identidade nacional. Baseada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra estimula o reconhecimento da diversidade étnico-racial e cultural do Brasil em diferentes épocas, promovendo o respeito, a equidade e o combate ao racismo desde a infância. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe atividades que incentivam a reflexão, a pesquisa e o protagonismo discente. A metodologia integra história, ética, cidadania e sustentabilidade, com projetos práticos e interdisciplinares. A coleção está em total alinhamento à BNCC e às políticas de educação para as relações étnico-raciais.\" LIVRO DO ALUNO.",
   "unidade": "UNIDADE",
   "quantidade": 570,
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  {
   "numero": 19,
   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental I – 5º ano”: Tem como foco o aprofundamento da compreensão histórica e cultural sobre a formação do povo brasileiro, valorizando as contribuições dos povos africanos e indígenas que, junto aos portugueses, compõem a base étnica e social do Brasil. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a coleção incentiva o reconhecimento da diversidade étnico-racial, a promoção da equidade e o fortalecimento de atitudes antidiscriminatórias desde a infância. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, apresenta 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe atividades que despertam o interesse, a investigação e o pensamento crítico, estimulando a autonomia e a valorização das diferentes origens culturais. Com abordagem interdisciplinar e contextualizada, integra os campos da História, Ética, Cidadania e Sustentabilidade, articulando-se com a BNCC.\" LIVRO DO ALUNO.",
   "unidade": "UNIDADE",
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   "beneficioMeEpp": "Sem benefício"
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  {
   "numero": 20,
   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 6º ano”: Elaborada com o propósito de aprofundar o estudo da história e cultura dos povos africanos e indígenas, evidenciando sua relevância na formação da sociedade brasileira e no reconhecimento da diversidade étnico-racial. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a coleção propõe atividades que possibilitam ao estudante compreender a distribuição territorial e a diversidade populacional do Brasil em diferentes períodos históricos, incentivando o respeito à pluralidade cultural. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Voltada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, a obra estimula o pensamento crítico, a autonomia e a valorização da identidade cultural. A metodologia envolve atividades reflexivas, projetos interdisciplinares e práticas investigativas, que incentivam a análise histórica e a empatia social. O material está alinhado à BNCC e inclui recursos pedagógicos antirracistas, reforçando o compromisso com uma educação equitativa e plural.\" LIVRO DO ALUNO.",
   "unidade": "UNIDADE",
   "quantidade": 670,
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   "tipo": "Material",
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  {
   "numero": 21,
   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 7º ano”: Tem como propósito fortalecer o estudo da formação histórica e cultural do povo brasileiro, destacando o papel essencial dos povos africanos e indígenas na constituição da identidade nacional. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra propõe uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, que incentiva o reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial, promovendo atitudes de respeito, empatia e equidade. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, apresenta 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção propicia o desenvolvimento do pensamento crítico e investigativo, estimulando o protagonismo e a compreensão da história dos povos originários e africanos em sua relação com a formação do Brasil. A metodologia inclui atividades reflexivas, narrativas históricas e projetos práticos, alinhados à BNCC, além práticas inclusivas e antirracistas.\" LIVRO DO ALUNO.",
   "unidade": "UNIDADE",
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  {
   "numero": 22,
   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 8º ano”: Aprofunda o estudo das relações históricas, culturais e sociais entre os povos africanos, indígenas e, enfatizando sua influência na formação da sociedade brasileira e na construção da identidade nacional. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra valoriza a diversidade étnico-racial e cultural, estimulando o pensamento crítico e o respeito às diferenças. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, contém 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe atividades que exploram temas como cidadania, ética e sustentabilidade, relacionando-os às práticas sociais e históricas brasileiras. A metodologia incentiva a pesquisa, o protagonismo juvenil e o diálogo intercultural, por meio de atividades reflexivas, projetos e narrativas investigativas. A coleção garante alinhamento integral à BNCC, oferecendo suporte teórico e prático para o desenvolvimento de uma educação antirracista, plural e humanizadora.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 9º ano”: Conclui a trajetória formativa do estudante, promovendo uma reflexão crítica sobre o papel histórico, social e cultural dos povos africanos e indígenas na constituição do Brasil contemporâneo. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra propicia o estudo da diversidade étnico-racial e das transformações territoriais e populacionais ao longo da história, favorecendo a análise das relações entre identidade, poder e cultura. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção busca desenvolver consciência crítica, autonomia e empatia, integrando Ciências Humanas, Linguagens e Ética. As atividades propostas articulam leitura, escrita, investigação e debate, incentivando a compreensão das dinâmicas históricas e sociais sob uma perspectiva plural e antirracista. O material está em alinhamento integral à BNCC e compromisso com uma educação cidadã e inclusiva.\". LIVRO DO ALUNO.",
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  {
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental”: Desenvolvida com base na competência EF07HI12 da BNCC, que aborda a identificação da distribuição territorial da população brasileira ao longo do tempo, considerando sua diversidade étnico-racial e cultural. O material busca promover o conhecimento sobre a história e as contribuições dos povos africanos e indígenas, ressaltando sua importância na formação do povo brasileiro. Apresenta formato de 20,5 x 27,5 cm, 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O livro é voltado para o incentivo ao respeito à diversidade, a valorização da identidade étnico-racial e o combate ao racismo. A coleção deve estar totalmente alinhada à BNCC e às diretrizes de Educação Étnico-Racial.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental – 2º ano”: Desenvolvida para fortalecer o ensino da história e cultura dos povos africanos e indígenas, evidenciando sua relevância na formação do povo brasileiro. O material tem como base a competência EF07HI12 da BNCC, que aborda a distribuição territorial e a diversidade étnico-racial e cultural do país em diferentes períodos históricos. O Livro do Aluno, em formato 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Voltado para estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, o conteúdo promove o respeito à diversidade, a consciência étnico-racial e o enfrentamento ao racismo, por meio de atividades que estimulam o pensamento crítico e a valorização da cultura afro-brasileira e indígena. A coleção está alinhada à BNCC.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental I – 3º ano”: Tem como propósito ampliar a compreensão dos estudantes sobre a formação histórica e cultural do povo brasileiro, valorizando as contribuições dos povos africanos e indígenas para a construção da identidade nacional. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a coleção promove o estudo da diversidade étnico-racial e cultural do Brasil ao longo das diferentes épocas, estimulando o respeito, a empatia e o enfrentamento de práticas discriminatórias. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, integrando conteúdos de História, Linguagens e Ciências Humanas. A metodologia envolve atividades reflexivas, lúdicas e investigativas, que incentivam o pensamento crítico, o protagonismo e a autonomia dos alunos. Garantindo seu alinhamento integral à BNCC e fortalecendo a educação para a diversidade e a equidade social.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental I – 4º ano”: Tem como foco o aprofundamento dos estudos sobre a formação do povo brasileiro, valorizando a história e as contribuições dos povos africanos e indígenas na construção da identidade nacional. Baseada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra estimula o reconhecimento da diversidade étnico-racial e cultural do Brasil em diferentes épocas, promovendo o respeito, a equidade e o combate ao racismo desde a infância. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe atividades que incentivam a reflexão, a pesquisa e o protagonismo discente. A metodologia integra história, ética, cidadania e sustentabilidade, com projetos práticos e interdisciplinares. A coleção está em total alinhamento à BNCC e às políticas de educação para as relações étnico-raciais.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental I – 5º ano”: Tem como foco o aprofundamento da compreensão histórica e cultural sobre a formação do povo brasileiro, valorizando as contribuições dos povos africanos e indígenas que, junto aos portugueses, compõem a base étnica e social do Brasil. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a coleção incentiva o reconhecimento da diversidade étnico-racial, a promoção da equidade e o fortalecimento de atitudes antidiscriminatórias desde a infância. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, apresenta 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe atividades que despertam o interesse, a investigação e o pensamento crítico, estimulando a autonomia e a valorização das diferentes origens culturais. Com abordagem interdisciplinar e contextualizada, integra os campos da História, Ética, Cidadania e Sustentabilidade, articulando-se com a BNCC.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 6º ano”: Elaborada com o propósito de aprofundar o estudo da história e cultura dos povos africanos e indígenas, evidenciando sua relevância na formação da sociedade brasileira e no reconhecimento da diversidade étnico-racial. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a coleção propõe atividades que possibilitam ao estudante compreender a distribuição territorial e a diversidade populacional do Brasil em diferentes períodos históricos, incentivando o respeito à pluralidade cultural. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, possui 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². Voltada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, a obra estimula o pensamento crítico, a autonomia e a valorização da identidade cultural. A metodologia envolve atividades reflexivas, projetos interdisciplinares e práticas investigativas, que incentivam a análise histórica e a empatia social. O material está alinhado à BNCC e inclui recursos pedagógicos antirracistas, reforçando o compromisso com uma educação equitativa e plural.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 7º ano”: Tem como propósito fortalecer o estudo da formação histórica e cultural do povo brasileiro, destacando o papel essencial dos povos africanos e indígenas na constituição da identidade nacional. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra propõe uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, que incentiva o reconhecimento e a valorização da diversidade étnico-racial, promovendo atitudes de respeito, empatia e equidade. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, apresenta 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A coleção propicia o desenvolvimento do pensamento crítico e investigativo, estimulando o protagonismo e a compreensão da história dos povos originários e africanos em sua relação com a formação do Brasil. A metodologia inclui atividades reflexivas, narrativas históricas e projetos práticos, alinhados à BNCC, além práticas inclusivas e antirracistas.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Cultura Afro-Indígena – Ensino Fundamental II – 8º ano”: Aprofunda o estudo das relações históricas, culturais e sociais entre os povos africanos, indígenas e, enfatizando sua influência na formação da sociedade brasileira e na construção da identidade nacional. Fundamentada na competência EF07HI12 da BNCC, a obra valoriza a diversidade étnico-racial e cultural, estimulando o pensamento crítico e o respeito às diferenças. O Livro do Aluno, em formato mínimo de 20,5 x 27,5 cm, contém 128 páginas, impressão colorida (4x4 cores) e acabamento em brochura, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². O material propõe atividades que exploram temas como cidadania, ética e sustentabilidade, relacionando-os às práticas sociais e históricas brasileiras. A metodologia incentiva a pesquisa, o protagonismo juvenil e o diálogo intercultural, por meio de atividades reflexivas, projetos e narrativas investigativas. A coleção garante alinhamento integral à BNCC, oferecendo suporte teórico e prático para o desenvolvimento de uma educação antirracista, plural e humanizadora.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 1º ano”: Desenvolvida para introduzir os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental aos conceitos básicos de finanças, economia e empreendedorismo, de maneira lúdica e contextualizada. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, com linguagem visual atrativa e compatível com a faixa etária. A proposta pedagógica articula os conteúdos de Educação Financeira e Cultura Maker, incentivando o princípio do “aprender fazendo”, que estimula a autonomia, a criatividade e o protagonismo infantil. Entre os conteúdos trabalhados estão: o que é o dinheiro, moedas e cédulas, comparação de quantias, ordem crescente e decrescente, contagem de valores, centena, dezena e unidade, além de atividades de empreendedorismo e pensamento criativo. O projeto culmina com uma atividade prática de construção de brinquedo, aplicando os conceitos aprendidos. Alinhado à BNCC, o material contribui para a formação de crianças independentes, críticas e seguras, fortalecendo desde cedo valores de responsabilidade, cooperação e educação econômica sustentável.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 2º ano”: Elaborada para ampliar o entendimento das crianças sobre conceitos econômicos e de empreendedorismo, por meio de atividades práticas e contextualizadas. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi especialmente desenvolvido para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Entre os conteúdos abordados estão: o escambo e o início do comércio, a relação entre trabalho e dinheiro, a diferença entre precisar e querer, conceitos de metade, dobro e triplo, economia e consumo sustentável, além de quando e por que poupar. Também são introduzidas noções de empreendedorismo e criatividade aplicada à resolução de problemas, culminando no Projeto Maker “Construindo nosso cofrinho”, que estimula o aprendizado por meio da prática. A proposta está alinhada à BNCC, integrando ética, cidadania e sustentabilidade, e contribui para a formação de crianças autônomas, responsáveis e preparadas para decisões conscientes sobre o uso do dinheiro e dos recursos.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\" Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 3º ano”: Desenvolvida para promover o aprendizado sobre finanças pessoais, consumo consciente e empreendedorismo, de forma lúdica e significativa. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é direcionado aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos abordam temas essenciais como: por que precisamos de dinheiro, de onde ele vem, planejamento financeiro, priorização de gastos, diferentes poderes aquisitivos e importância da generosidade e do consumo responsável. Além disso, introduz noções de empreendedorismo e perfil empreendedor, estimulando a criatividade, a autonomia e o senso de responsabilidade. O aprendizado culmina com o Projeto Maker “Construindo nosso jogo da velha”, que integra o conceito do aprender fazendo, unindo teoria e prática. Totalmente alinhada à BNCC, a coleção incentiva valores de ética, cidadania e sustentabilidade, formando crianças mais conscientes, colaborativas e preparadas para lidar com o dinheiro de forma equilibrada e inteligente.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 4º ano”: Desenvolvida para aprofundar o aprendizado sobre organização financeira, consumo responsável e atitudes empreendedoras, promovendo a autonomia e o pensamento crítico dos alunos. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi desenvolvido especialmente para o 4º ano do Ensino Fundamental. Entre os conteúdos abordados estão: custos domésticos, redução de despesas no lar, cálculo de troco, diferença entre caro e barato, planejamento de gastos e consumo consciente. O livro também introduz conceitos de empreendedorismo, como negócio próprio e como criar um empreendimento de sucesso, estimulando o raciocínio criativo e a capacidade de resolver problemas. O aprendizado culmina no Projeto Maker “Construindo nosso jogo de damas”, que une prática e reflexão por meio da cultura do “aprender fazendo”. Alinhada à BNCC, a coleção desenvolve valores de ética, cidadania e sustentabilidade, formando alunos críticos, responsáveis e inovadores no uso do dinheiro e dos recursos.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 5º ano”: Desenvolvida para consolidar os conhecimentos sobre finanças pessoais, economia e empreendedorismo, incentivando a reflexão crítica e o protagonismo dos estudantes. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é destinado aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Entre os temas trabalhados estão: renda pessoal, profissões e remunerações, inflação e variação de preços, novas formas de consumo, e a porcentagem aplicada ao cotidiano. A coleção também aprofunda o conceito de empreendedorismo, apresentando o que é uma empresa, diferentes tipos de negócio e empreendedorismo social, incentivando atitudes éticas e colaborativas. O conteúdo culmina com o Projeto Maker “Projeto Social”, que estimula a criatividade, a empatia e a responsabilidade social por meio da prática do “aprender fazendo”. Totalmente alinhada à BNCC, a proposta promove o desenvolvimento de competências financeiras, sociais e empreendedoras, formando alunos autônomos, conscientes e preparados para agir com responsabilidade na sociedade.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 6º ano”: Elaborada para ampliar a compreensão dos alunos sobre o papel do dinheiro na sociedade e sua relação com o consumo, o trabalho e o desenvolvimento sustentável. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi desenvolvido para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos abordam a função social do dinheiro, tipos de consumo, bens de consumo, formas de pagamento, criptomoedas e segurança financeira, incluindo como se proteger de golpes. Também são trabalhados conceitos matemáticos de porcentagem e proporção, aplicados ao cotidiano, e noções de empreendedorismo, como rede de relações e frases inspiradoras, que incentivam o pensamento criativo e a iniciativa. A coleção integra ainda discussões sobre desenvolvimento sustentável, promovendo o uso consciente dos recursos. Com metodologia lúdica, reflexiva e prática, o material está alinhado à BNCC, estimulando o protagonismo juvenil, a responsabilidade social e o planejamento financeiro de forma crítica e contextualizada.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 7º ano”: Elaborada para aprofundar o entendimento dos estudantes sobre gestão financeira pessoal e familiar, estimulando a autonomia, o pensamento crítico e a responsabilidade social. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi desenvolvido especialmente para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos contemplam análise do consumo familiar, orçamento doméstico com despesas fixas e variáveis, controle de gastos, diferença entre gastar e poupar, hábitos do bom poupador e interpretação crítica das propagandas e seus objetivos. Também aborda juros simples, introduzindo noções matemáticas aplicadas à vida real. No campo do empreendedorismo, o livro apresenta como ser empreendedor, identificação de nichos de mercado e práticas sustentáveis. A metodologia, lúdica e reflexiva, estimula a tomada de decisões conscientes e o protagonismo juvenil, consolidando valores de ética, cidadania e sustentabilidade. Alinhada à BNCC, a coleção forma alunos mais conscientes, críticos e preparados para administrar recursos e planejar o futuro de forma equilibrada e inovadora. LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 8º ano”: Elaborada para ampliar o conhecimento dos alunos sobre conceitos econômicos, crédito e planejamento financeiro, incentivando o uso responsável do dinheiro e o desenvolvimento de uma mentalidade empreendedora. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é voltado para estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. Entre os conteúdos abordados estão: crédito e taxa de juros, vantagens e riscos do uso do crédito, dívidas e endividamento excessivo, investimentos e inflação. A obra também explora as diferenças entre empreendedor e empregado, destacando a lógica empreendedora, o planejamento estratégico e a compreensão dos hábitos de consumo — “o que as pessoas compram e por quê”. A metodologia adotada é reflexiva e prática, com atividades que simulam situações do cotidiano, estimulando a tomada de decisões conscientes. Totalmente alinhada à BNCC, a coleção contribui para formar alunos críticos, responsáveis e inovadores, capazes de gerir recursos, planejar objetivos e compreender o papel do empreendedorismo na construção de uma sociedade sustentável e colaborativa.\" LIVRO DO ALUNO.",
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  {
   "numero": 41,
   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 9º ano”: Desenvolvida para consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos anteriores, promovendo uma compreensão ampla sobre finanças, economia e práticas empreendedoras sustentáveis. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é direcionado aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos abordam o Sistema Financeiro Nacional e o Sistema Tributário Nacional, apresentando noções sobre funcionamento econômico, impostos e cidadania fiscal. Também explora temas como investimentos, rentabilidade, liquidez, seguros e previdência, incentivando o planejamento financeiro responsável. Na área de empreendedorismo, são trabalhados conceitos de marketing, ética e valores, empreendedorismo sustentável e elaboração de plano de ação, estimulando a criatividade e a responsabilidade social. Com uma metodologia prática, reflexiva e interdisciplinar, o material propõe atividades que conectam o aprendizado à realidade do aluno. Alinhada à BNCC, a coleção forma jovens autônomos, críticos e éticos, preparados para tomar decisões conscientes e atuar de forma inovadora e sustentável na sociedade.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "numero": 42,
   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 1º ano”: Desenvolvida para introduzir os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental aos conceitos básicos de finanças, economia e empreendedorismo, de maneira lúdica e contextualizada. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, com linguagem visual atrativa e compatível com a faixa etária. A proposta pedagógica articula os conteúdos de Educação Financeira e Cultura Maker, incentivando o princípio do “aprender fazendo”, que estimula a autonomia, a criatividade e o protagonismo infantil. Entre os conteúdos trabalhados estão: o que é o dinheiro, moedas e cédulas, comparação de quantias, ordem crescente e decrescente, contagem de valores, centena, dezena e unidade, além de atividades de empreendedorismo e pensamento criativo. O projeto culmina com uma atividade prática de construção de brinquedo, aplicando os conceitos aprendidos. Alinhado à BNCC, o material contribui para a formação de crianças independentes, críticas e seguras, fortalecendo desde cedo valores de responsabilidade, cooperação e educação econômica sustentável.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 2º ano”: Elaborada para ampliar o entendimento das crianças sobre conceitos econômicos e de empreendedorismo, por meio de atividades práticas e contextualizadas. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi especialmente desenvolvido para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Entre os conteúdos abordados estão: o escambo e o início do comércio, a relação entre trabalho e dinheiro, a diferença entre precisar e querer, conceitos de metade, dobro e triplo, economia e consumo sustentável, além de quando e por que poupar. Também são introduzidas noções de empreendedorismo e criatividade aplicada à resolução de problemas, culminando no Projeto Maker “Construindo nosso cofrinho”, que estimula o aprendizado por meio da prática. A proposta está alinhada à BNCC, integrando ética, cidadania e sustentabilidade, e contribui para a formação de crianças autônomas, responsáveis e preparadas para decisões conscientes sobre o uso do dinheiro e dos recursos.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\" Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 3º ano”: Desenvolvida para promover o aprendizado sobre finanças pessoais, consumo consciente e empreendedorismo, de forma lúdica e significativa. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é direcionado aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos abordam temas essenciais como: por que precisamos de dinheiro, de onde ele vem, planejamento financeiro, priorização de gastos, diferentes poderes aquisitivos e importância da generosidade e do consumo responsável. Além disso, introduz noções de empreendedorismo e perfil empreendedor, estimulando a criatividade, a autonomia e o senso de responsabilidade. O aprendizado culmina com o Projeto Maker “Construindo nosso jogo da velha”, que integra o conceito do aprender fazendo, unindo teoria e prática. Totalmente alinhada à BNCC, a coleção incentiva valores de ética, cidadania e sustentabilidade, formando crianças mais conscientes, colaborativas e preparadas para lidar com o dinheiro de forma equilibrada e inteligente.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "valorUnitario": 180.73,
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   "tipo": "Material",
   "beneficioMeEpp": "Sem benefício"
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  {
   "numero": 45,
   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 4º ano”: Desenvolvida para aprofundar o aprendizado sobre organização financeira, consumo responsável e atitudes empreendedoras, promovendo a autonomia e o pensamento crítico dos alunos. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi desenvolvido especialmente para o 4º ano do Ensino Fundamental. Entre os conteúdos abordados estão: custos domésticos, redução de despesas no lar, cálculo de troco, diferença entre caro e barato, planejamento de gastos e consumo consciente. O livro também introduz conceitos de empreendedorismo, como negócio próprio e como criar um empreendimento de sucesso, estimulando o raciocínio criativo e a capacidade de resolver problemas. O aprendizado culmina no Projeto Maker “Construindo nosso jogo de damas”, que une prática e reflexão por meio da cultura do “aprender fazendo”. Alinhada à BNCC, a coleção desenvolve valores de ética, cidadania e sustentabilidade, formando alunos críticos, responsáveis e inovadores no uso do dinheiro e dos recursos.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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  {
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 5º ano”: Desenvolvida para consolidar os conhecimentos sobre finanças pessoais, economia e empreendedorismo, incentivando a reflexão crítica e o protagonismo dos estudantes. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é destinado aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Entre os temas trabalhados estão: renda pessoal, profissões e remunerações, inflação e variação de preços, novas formas de consumo, e a porcentagem aplicada ao cotidiano. A coleção também aprofunda o conceito de empreendedorismo, apresentando o que é uma empresa, diferentes tipos de negócio e empreendedorismo social, incentivando atitudes éticas e colaborativas. O conteúdo culmina com o Projeto Maker “Projeto Social”, que estimula a criatividade, a empatia e a responsabilidade social por meio da prática do “aprender fazendo”. Totalmente alinhada à BNCC, a proposta promove o desenvolvimento de competências financeiras, sociais e empreendedoras, formando alunos autônomos, conscientes e preparados para agir com responsabilidade na sociedade.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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  {
   "numero": 47,
   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 6º ano”: Elaborada para ampliar a compreensão dos alunos sobre o papel do dinheiro na sociedade e sua relação com o consumo, o trabalho e o desenvolvimento sustentável. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi desenvolvido para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos abordam a função social do dinheiro, tipos de consumo, bens de consumo, formas de pagamento, criptomoedas e segurança financeira, incluindo como se proteger de golpes. Também são trabalhados conceitos matemáticos de porcentagem e proporção, aplicados ao cotidiano, e noções de empreendedorismo, como rede de relações e frases inspiradoras, que incentivam o pensamento criativo e a iniciativa. A coleção integra ainda discussões sobre desenvolvimento sustentável, promovendo o uso consciente dos recursos. Com metodologia lúdica, reflexiva e prática, o material está alinhado à BNCC, estimulando o protagonismo juvenil, a responsabilidade social e o planejamento financeiro de forma crítica e contextualizada.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 7º ano”: Elaborada para aprofundar o entendimento dos estudantes sobre gestão financeira pessoal e familiar, estimulando a autonomia, o pensamento crítico e a responsabilidade social. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e foi desenvolvido especialmente para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos contemplam análise do consumo familiar, orçamento doméstico com despesas fixas e variáveis, controle de gastos, diferença entre gastar e poupar, hábitos do bom poupador e interpretação crítica das propagandas e seus objetivos. Também aborda juros simples, introduzindo noções matemáticas aplicadas à vida real. No campo do empreendedorismo, o livro apresenta como ser empreendedor, identificação de nichos de mercado e práticas sustentáveis. A metodologia, lúdica e reflexiva, estimula a tomada de decisões conscientes e o protagonismo juvenil, consolidando valores de ética, cidadania e sustentabilidade. Alinhada à BNCC, a coleção forma alunos mais conscientes, críticos e preparados para administrar recursos e planejar o futuro de forma equilibrada e inovadora. LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 8º ano”: Elaborada para ampliar o conhecimento dos alunos sobre conceitos econômicos, crédito e planejamento financeiro, incentivando o uso responsável do dinheiro e o desenvolvimento de uma mentalidade empreendedora. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é voltado para estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. Entre os conteúdos abordados estão: crédito e taxa de juros, vantagens e riscos do uso do crédito, dívidas e endividamento excessivo, investimentos e inflação. A obra também explora as diferenças entre empreendedor e empregado, destacando a lógica empreendedora, o planejamento estratégico e a compreensão dos hábitos de consumo — “o que as pessoas compram e por quê”. A metodologia adotada é reflexiva e prática, com atividades que simulam situações do cotidiano, estimulando a tomada de decisões conscientes. Totalmente alinhada à BNCC, a coleção contribui para formar alunos críticos, responsáveis e inovadores, capazes de gerir recursos, planejar objetivos e compreender o papel do empreendedorismo na construção de uma sociedade sustentável e colaborativa.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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  {
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   "descricao": "\"Coleção “Educação Financeira e Empreendedorismo – 9º ano”: Desenvolvida para consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos anteriores, promovendo uma compreensão ampla sobre finanças, economia e práticas empreendedoras sustentáveis. O material possui 64 páginas, formato A4, totalmente colorido, e é direcionado aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Os conteúdos abordam o Sistema Financeiro Nacional e o Sistema Tributário Nacional, apresentando noções sobre funcionamento econômico, impostos e cidadania fiscal. Também explora temas como investimentos, rentabilidade, liquidez, seguros e previdência, incentivando o planejamento financeiro responsável. Na área de empreendedorismo, são trabalhados conceitos de marketing, ética e valores, empreendedorismo sustentável e elaboração de plano de ação, estimulando a criatividade e a responsabilidade social. Com uma metodologia prática, reflexiva e interdisciplinar, o material propõe atividades que conectam o aprendizado à realidade do aluno. Alinhada à BNCC, a coleção forma jovens autônomos, críticos e éticos, preparados para tomar decisões conscientes e atuar de forma inovadora e sustentável na sociedade.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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  {
   "numero": 51,
   "descricao": "\"Coleção “Aprendendo Português: Gramática e Redação – 3º ano”: Desenvolvida para aprimorar as habilidades de leitura, escrita e interpretação textual, consolidando o processo de letramento linguístico dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O material apresenta formato 20,5 x 27,5 cm, 144 páginas, brochura e impressão colorida, proporcionando uma experiência de aprendizagem dinâmica e envolvente. O conteúdo aborda letras maiúsculas e minúsculas, ditongo, tritongo e hiato, pares consonantais (j/g, m/n, c/ç, s/z) e o uso adequado dos sinais de pontuação. São explorados ainda substantivos, adjetivos, verbos, singular e plural, além de relações entre linguagens verbais e não verbais. As atividades envolvem produção de frases, poemas, histórias e diálogos, bem como exercícios lúdicos como cruzadinhas e desembaralhamento de palavras. O livro inclui gêneros textuais variados — mito, fábula, receita, anúncio, poema, música, tirinha — e temas integradores como corpo humano. O caderno de leitura e produção textual estimula a criatividade e o pensamento crítico, em total alinhamento à BNCC, contribuindo para a formação de leitores e escritores competentes e expressivos.\" LIVRO DO ALUNO.",
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  {
   "numero": 52,
   "descricao": "\"Coleção “Aprendendo Português: Gramática e Redação – 5º ano”: Desenvolvida para consolidar o domínio da língua portuguesa e ampliar as habilidades de leitura, escrita, análise gramatical e produção textual dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O material possui formato 20,5 x 27,5 cm, 160 páginas, brochura e impressão colorida, combinando uma abordagem lúdica e reflexiva que torna o aprendizado mais envolvente. O conteúdo abrange rimas, estrofes e versos, diminutivo e aumentativo, tipos e flexões de substantivos, adjetivos, artigos e advérbios, além de temas como sílaba tônica, numerais, mal ou mau e têm ou tem. O ensino da gramática é articulado à produção e interpretação de textos, promovendo o uso consciente da linguagem. São explorados diversos gêneros textuais, como poema, crônica, conto, biografia, teatro e piada, além de temas culturais como folclore brasileiro e variação linguística. O caderno de leitura e produção textual enfatiza a narrativa, incentivando a criatividade, a expressão escrita e o pensamento crítico, em total alinhamento à BNCC.\" LIVRO DO ALUNO.",
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  {
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   "descricao": "\"Coleção “Aprendendo Português: Gramática e Redação – 3º ano”: Desenvolvida para aprimorar as habilidades de leitura, escrita e interpretação textual, consolidando o processo de letramento linguístico dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O material apresenta formato 20,5 x 27,5 cm, 144 páginas, brochura e impressão colorida, proporcionando uma experiência de aprendizagem dinâmica e envolvente. O conteúdo aborda letras maiúsculas e minúsculas, ditongo, tritongo e hiato, pares consonantais (j/g, m/n, c/ç, s/z) e o uso adequado dos sinais de pontuação. São explorados ainda substantivos, adjetivos, verbos, singular e plural, além de relações entre linguagens verbais e não verbais. As atividades envolvem produção de frases, poemas, histórias e diálogos, bem como exercícios lúdicos como cruzadinhas e desembaralhamento de palavras. O livro inclui gêneros textuais variados — mito, fábula, receita, anúncio, poema, música, tirinha — e temas integradores como corpo humano. O caderno de leitura e produção textual estimula a criatividade e o pensamento crítico, em total alinhamento à BNCC, contribuindo para a formação de leitores e escritores competentes e expressivos.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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   "descricao": "\"Coleção “Aprendendo Português: Gramática e Redação – 5º ano”: Desenvolvida para consolidar o domínio da língua portuguesa e ampliar as habilidades de leitura, escrita, análise gramatical e produção textual dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O material possui formato 20,5 x 27,5 cm, 160 páginas, brochura e impressão colorida, combinando uma abordagem lúdica e reflexiva que torna o aprendizado mais envolvente. O conteúdo abrange rimas, estrofes e versos, diminutivo e aumentativo, tipos e flexões de substantivos, adjetivos, artigos e advérbios, além de temas como sílaba tônica, numerais, mal ou mau e têm ou tem. O ensino da gramática é articulado à produção e interpretação de textos, promovendo o uso consciente da linguagem. São explorados diversos gêneros textuais, como poema, crônica, conto, biografia, teatro e piada, além de temas culturais como folclore brasileiro e variação linguística. O caderno de leitura e produção textual enfatiza a narrativa, incentivando a criatividade, a expressão escrita e o pensamento crítico, em total alinhamento à BNCC.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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  {
   "numero": 55,
   "descricao": "Recurso Pedagogicos e apoio docente- Nivel Fundamental- Anos Iniciais. kits literários e serviços pedagógicos. Inclui o fornecimento minimo de 50 títulos de livros físicos de literatura infantil por turma, acondicionados em sacolas reutilizáveis, para acervo e formação cidadã. Os temas abordam sustentabilidade, diversidade, competências socioemocionais, empreendedorismo, cultura digital, antirracismo e cultura afro-indígena. Para docentes, cada kit terá um mascote de pelúcia e acesso a uma plataforma digital com materiais de apoio, videoaulas e formação continuada",
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  {
   "numero": 56,
   "descricao": "\"Coleção “Recompondo as Aprendizagens: Reforço Brasil – 3º ano”: Desenvolvida como uma ferramenta completa para a recomposição e fortalecimento das aprendizagens essenciais, atendendo às necessidades dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Composta por dois volumes — Língua Portuguesa e Matemática —, cada livro possui formato 20,5 x 27,5 cm, 104 páginas, brochura, e impressão colorida, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A proposta pedagógica tem como foco consolidar habilidades e competências fundamentais, assegurando que o aluno domine os conceitos-chave para avançar com segurança nas etapas seguintes da escolarização. O conteúdo é apresentado de forma lúdica, reflexiva e prática, por meio de atividades, projetos e exercícios contextualizados, que estimulam o raciocínio lógico, a leitura, a escrita e a resolução de problemas. A coleção está totalmente alinhada à BNCC, contemplando as áreas de Língua Portuguesa e Matemática e integrando-se ao componente Família-Escola, com manual e formação docente voltados ao suporte pedagógico e à efetividade do processo de recomposição das aprendizagens.\" LIVRO DO ALUNO.",
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  {
   "numero": 57,
   "descricao": "\"Coleção “Recompondo as Aprendizagens: Reforço Brasil – 5º ano”: Desenvolvida como um instrumento pedagógico completo para o fortalecimento das competências essenciais e a recomposição das aprendizagens nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Composta por dois volumes — Língua Portuguesa e Matemática —, cada livro apresenta formato 20,5 x 27,5 cm, 256 páginas, impressão colorida (4x4 cores), brochura, capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m², garantindo durabilidade e excelente qualidade visual. A coleção tem como objetivo educacional assegurar que o aluno domine os conceitos-chave de leitura, escrita, interpretação e raciocínio lógico, avançando de forma segura e autônoma. A metodologia é lúdica, reflexiva e prática, composta por exercícios, projetos e atividades contextualizadas, que favorecem o engajamento e o protagonismo infantil. Alinhada integralmente à BNCC, contempla as Competências Gerais e Habilidades Específicas nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, com abordagem interdisciplinar. O material inclui manual do professor e formação docente, funcionando como uma ferramenta de apoio eficaz para o processo de recomposição e fortalecimento do aprendizado.\" LIVRO DO ALUNO.",
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   "descricao": "\"Coleção “Recompondo as Aprendizagens: Reforço Brasil – 3º ano”: Desenvolvida como uma ferramenta completa para a recomposição e fortalecimento das aprendizagens essenciais, atendendo às necessidades dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Composta por dois volumes — Língua Portuguesa e Matemática —, cada livro possui formato 20,5 x 27,5 cm, 104 páginas, brochura, e impressão colorida, com capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m². A proposta pedagógica tem como foco consolidar habilidades e competências fundamentais, assegurando que o aluno domine os conceitos-chave para avançar com segurança nas etapas seguintes da escolarização. O conteúdo é apresentado de forma lúdica, reflexiva e prática, por meio de atividades, projetos e exercícios contextualizados, que estimulam o raciocínio lógico, a leitura, a escrita e a resolução de problemas. A coleção está totalmente alinhada à BNCC, contemplando as áreas de Língua Portuguesa e Matemática e integrando-se ao componente Família-Escola, com manual e formação docente voltados ao suporte pedagógico e à efetividade do processo de recomposição das aprendizagens.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
   "unidade": "UNIDADE",
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  {
   "numero": 59,
   "descricao": "\"Coleção “Recompondo as Aprendizagens: Reforço Brasil – 5º ano”: Desenvolvida como um instrumento pedagógico completo para o fortalecimento das competências essenciais e a recomposição das aprendizagens nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Composta por dois volumes — Língua Portuguesa e Matemática —, cada livro apresenta formato 20,5 x 27,5 cm, 256 páginas, impressão colorida (4x4 cores), brochura, capa em papel triplex 250 g/m² e miolo em papel offset 75 g/m², garantindo durabilidade e excelente qualidade visual. A coleção tem como objetivo educacional assegurar que o aluno domine os conceitos-chave de leitura, escrita, interpretação e raciocínio lógico, avançando de forma segura e autônoma. A metodologia é lúdica, reflexiva e prática, composta por exercícios, projetos e atividades contextualizadas, que favorecem o engajamento e o protagonismo infantil. Alinhada integralmente à BNCC, contempla as Competências Gerais e Habilidades Específicas nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, com abordagem interdisciplinar. O material inclui manual do professor e formação docente, funcionando como uma ferramenta de apoio eficaz para o processo de recomposição e fortalecimento do aprendizado.\" LIVRO DO PROFESSOR.",
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