Contratação de palestras com professores especializados para formação continuada dos profissionais da educação que atuam nas Escolas e CMEI's do Município.
MUNICIPIO DE GUARANIACU · Departamento de Educação
Documentos do edital
Itens da contratação (13)
| # | Descrição | Un. | Qtd. | Valor unit. | Valor total |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | TEMA: MOTRICIDADE E APRENDIZAGEM DESCRIÇÃO: A PALESTRA DISCUTE A RELAÇÃO ENTRE DESENVOLVIMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM, DESTACANDO COMO O MOVIMENTO CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, EMOCIONAL E SOCIAL DA CRIANÇA. APRESENTA PRÁTICAS QUE FAVORECEM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL. OBJETIVO: SENSIBILIZAR OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, INCENTIVANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE INTEGREM CORPO E MENTE. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIRETORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA, PEDAGOGIA, PSICOPEDAGOGIA, TERAPIA OCUPACIONAL OU ÁREAS AFINS, COM ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO MOTOR OU PSICOMOTRICIDADE. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO COM DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL, PSICOMOTRICIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADAS AO MOVIMENTO. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: CONHECIMENTO DA RELAÇÃO ENTRE MOVIMENTO E APRENDIZAGEM; CAPACIDADE DE PROPOR ATIVIDADES PRÁTICAS E INCLUSIVAS; SENSIBILIDADE ÀS DIFERENTES ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; COMUNICAÇÃO CLARA E DIDÁTICA. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: 23/07/2026 - PERÍODO: TARDE - LOCAL: GUARANIAÇU/PRServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 3.054,50 | R$ 3.054,50 |
| 2 | TEMA: AVALIAR PARA APRENDER: OBSERVAÇÃO, REGISTROS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS DESCRIÇÃO: A PALESTRA ABORDA A AVALIAÇÃO COMO UM PROCESSO CONTÍNUO, FORMATIVO E REFLEXIVO, ENFATIZANDO A IMPORTÂNCIA DA OBSERVAÇÃO, DOS REGISTROS PEDAGÓGICOS E DAS INTERVENÇÕES ADEQUADAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM. OBJETIVO: APRIMORAR AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS EDUCADORES, FAVORECENDO O ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E A TOMADA DE DECISÕES PEDAGÓGICAS MAIS ASSERTIVAS. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIRETORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PEDAGOGIA OU ÁREAS AFINS, COM ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL OU PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. EXPERIÊNCIA: VIVÊNCIA EM AVALIAÇÃO FORMATIVA, ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DE INSTRUMENTOS DE OBSERVAÇÃO E REGISTRO; CAPACIDADE DE ORIENTAR INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS; VISÃO CRÍTICA E REFLEXIVA SOBRE AVALIAÇÃO; HABILIDADE PARA FORMAÇÃO CONTINUADA. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.417,60 | R$ 2.417,60 |
| 3 | TEMA: EDUCAÇÃO DIGITAL E COMPUTAÇÃO DESCRIÇÃO: A PALESTRA ABORDA A EDUCAÇÃO DIGITAL E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR, EXPLORANDO POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS, DE FORMA ÉTICA, SEGURA E SIGNIFICATIVA. OBJETIVO: CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO DIGITAL E DA COMPUTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS NOS ALUNOS. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL OU ÁREAS AFINS, COM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO DIGITAL OU PENSAMENTO COMPUTACIONAL. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO EM PROJETOS DE EDUCAÇÃO DIGITAL, USO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DE FERRAMENTAS DIGITAIS EDUCACIONAIS; CONHECIMENTO SOBRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA; CAPACIDADE DE PROPOR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS; POSTURA ÉTICA QUANTO AO USO DE TECNOLOGIAS. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.923,60 | R$ 2.923,60 |
| 4 | TEMA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: RECEITAS SEM LEITE, REDUÇÃO DO USO DO AÇÚCAR E PREPARAÇÕES COM VERDURAS E LEGUMES DESCRIÇÃO: A PALESTRA ORIENTA SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO AMBIENTE ESCOLAR, COM FOCO EM RECEITAS SEM LEITE, REDUÇÃO DO AÇÚCAR E INCLUSÃO DE VERDURAS E LEGUMES, CONSIDERANDO RESTRIÇÕES ALIMENTARES E PROMOÇÃO DA SAÚDE. OBJETIVO: CAPACITAR OS PROFISSIONAIS DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PARA A ELABORAÇÃO DE PREPARAÇÕES MAIS SAUDÁVEIS, NUTRITIVAS E ADEQUADAS ÀS NECESSIDADES DOS ESTUDANTES. PÚBLICO-ALVO: COZINHEIRAS, ZELADORES E PROFISSIONAIS DE SERVIÇOS GERAIS. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: NUTRIÇÃO OU ÁREAS AFINS, COM FORMAÇÃO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, SEGURANÇA ALIMENTAR OU SAÚDE COLETIVA. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, ELABORAÇÃO DE CARDÁPIOS, ORIENTAÇÃO DE EQUIPES DE COZINHA E EDUCAÇÃO ALIMENTAR. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: CONHECIMENTO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E RESTRIÇÕES ALIMENTARES; CAPACIDADE DE ORIENTAR PREPARAÇÕES PRÁTICAS; LINGUAGEM ACESSÍVEL E RESPEITOSA; COMPROMISSO COM A PROMOÇÃO DA SAÚDE. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 3.042,67 | R$ 3.042,67 |
| 5 | TEMA: CUIDADOS PREVENTIVOS À SAÚDE: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA DESCRIÇÃO: A PALESTRA ABORDA PRÁTICAS PREVENTIVAS DE SAÚDE, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA, DA ATIVIDADE FÍSICA E DE HÁBITOS SAUDÁVEIS PARA A PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NO AMBIENTE DE TRABALHO. OBJETIVO: PROMOVER A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE CUIDADOS PREVENTIVOS À SAÚDE, INCENTIVANDO HÁBITOS SAUDÁVEIS ENTRE OS PROFISSIONAIS DA COMUNIDADE ESCOLAR. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL, MONITORES ESCOLARES, MOTORISTAS, PSICÓLOGA, COZINHEIRAS, ZELADORES, SERVIÇOS GERAIS, VIGIA E ADMINISTRATIVOS. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: ENFERMAGEM, NUTRIÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA, PSICOLOGIA OU ÁREAS DA SAÚDE. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO EM PROMOÇÃO DA SAÚDE, PREVENÇÃO DE DOENÇAS E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: CONHECIMENTO SOBRE HÁBITOS SAUDÁVEIS; CAPACIDADE DE SENSIBILIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO PRÁTICA; COMUNICAÇÃO CLARA E ACESSÍVEL; POSTURA ÉTICA E PREVENTIVA. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: TARDE - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 3.045,00 | R$ 3.045,00 |
| 6 | TEMA: EMOÇÕES QUE EDUCAM: O EQUILÍBRIO ENTRE MENTE, TRABALHO E VIDA DESCRIÇÃO: FORMAÇÃO VOLTADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E EQUIPE ESCOLAR, COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL, EQUILÍBRIO ENTRE VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL, E ESTRATÉGIAS DE BEM-ESTAR NO AMBIENTE DE TRABALHO. OBJETIVO: SENSIBILIZAR OS PARTICIPANTES SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS EMOÇÕES NO PROCESSO EDUCATIVO, PROMOVENDO PRÁTICAS DE AUTOCUIDADO E EQUILÍBRIO EMOCIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL, MONITORES ESCOLARES, MOTORISTAS, PSICÓLOGA, COZINHEIRAS, ZELADORES, SERVIÇOS GERAIS, VIGIA E ADMINISTRATIVOS. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PSICOLOGIA E PEDAGOGO. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS E/OU CLÍNICOS RELACIONADOS AO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: CAPACIDADE DE CONDUZIR DINÂMICAS DE GRUPO E ATIVIDADES REFLEXIVAS. HABILIDADE DE COMUNICAÇÃO CLARA E MOTIVADORA. CONHECIMENTO EM PRÁTICAS DE BEM-ESTAR E SAÚDE MENTAL. SENSIBILIDADE PARA LIDAR COM DIFERENTES PERFIS PROFISSIONAIS E CONTEXTOS ESCOLARES. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: 24/07/2026 - PERÍODO: TARDE - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.431,33 | R$ 2.431,33 |
| 7 | TEMA: O ENSINO DA MATEMÁTICA DESCRIÇÃO: FORMAÇÃO CONTINUADA VOLTADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS - E EDUCAÇÃO ESPECIAL, COM FOCO EM METODOLOGIAS ATIVAS, PRÁTICAS LÚDICAS E ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. OBJETIVO: PROMOVER REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA, APRESENTANDO RECURSOS DIDÁTICOS QUE FAVOREÇAM A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PEDAGOGIA OU LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO COMPROVADA EM SALA DE AULA NOS SEGMENTOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS OU EDUCAÇÃO ESPECIAL. EXPERIÊNCIA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES OU OFICINAS PEDAGÓGICAS SERÁ CONSIDERADA UM DIFERENCIAL. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DE METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS AO ENSINO DA MATEMÁTICA; CAPACIDADE DE PLANEJAR E CONDUZIR ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS; HABILIDADE PARA TRABALHAR COM INCLUSÃO E ADAPTAÇÃO DE CONTEÚDO; BOA COMUNICAÇÃO E DIDÁTICA VOLTADA PARA ADULTOS EM FORMAÇÃO; USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: 23/07/2026 - PERÍODO: MANHÃ - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.882,00 | R$ 2.882,00 |
| 8 | TEMA: PLANEJAMENTO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO: FUNÇÕES ESSENCIAIS DO COORDENADOR DESCRIÇÃO: A PALESTRA APRESENTA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO, DO ACOMPANHAMENTO DAS PRÁTICAS DOCENTES E DA AVALIAÇÃO CONTÍNUA COMO INSTRUMENTOS DE MELHORIA DA APRENDIZAGEM. OBJETIVO: FORTALECER A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO, PROMOVENDO PRÁTICAS EFICAZES DE PLANEJAMENTO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. PÚBLICO-ALVO: COORDENADORES PEDAGÓGICOS ESCOLARES E MUNICIPAIS. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PEDAGOGIA OU ÁREAS AFINS, COM ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA OU SUPERVISÃO EDUCACIONAL. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO COMO COORDENADOR PEDAGÓGICO ESCOLAR OU MUNICIPAL, FORMADOR DE PROFESSORES OU GESTOR EDUCACIONAL. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DE PROCESSOS DE PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO; EXPERIÊNCIA COM ACOMPANHAMENTO DOCENTE E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; CAPACIDADE DE ORIENTAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E LIDERANÇA FORMATIVA. CARGA HORÁRIA: 24H - DATA: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 14.196,33 | R$ 14.196,33 |
| 9 | TEMA: SAÚDE MENTAL, GESTÃO DAS EMOÇÕES E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS PARA UM AMBIENTE ESCOLAR SAUDÁVEL DESCRIÇÃO: PROMOVER UM AMBIENTE ESCOLAR SAUDÁVEL EXIGE ATENÇÃO ESPECIAL À SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES, PROFESSORES E TODA A COMUNIDADE ESCOLAR. A GESTÃO DAS EMOÇÕES É UMA COMPETÊNCIA ESSENCIAL PARA LIDAR COM OS DESAFIOS COTIDIANOS, REDUZIR O ESTRESSE E FORTALECER RELAÇÕES INTERPESSOAIS. A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS, QUANDO TRABALHADA DE FORMA CONSTRUTIVA, CONTRIBUI PARA A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO DE RESPEITO, EMPATIA E COOPERAÇÃO. NESSE CONTEXTO, A ESCOLA SE TORNA NÃO APENAS UM LUGAR DE APRENDIZAGEM ACADÊMICA, MAS TAMBÉM DE DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL, PREPARANDO OS INDIVÍDUOS PARA ENFRENTAR SITUAÇÕES DA VIDA COM EQUILÍBRIO E RESPONSABILIDADE. OBJETIVO: PROMOVER REFLEXÕES PARA OS PROFISSIONAIS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GUARANIAÇU, SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E ESTRATÉGIAS DE CUIDADO EM SAÚDE MENTAL ENTRE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, VISANDO FORTALECER O BEM-ESTAR INDIVIDUAL E COLETIVO, MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA E CONTRIBUIR PARA UM AMBIENTE ESCOLAR MAIS SAUDÁVEL, ACOLHEDOR E PRODUTIVO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS QUE FAVOREÇAM RELAÇÕES SAUDÁVEIS, COLABORATIVAS E PRODUTIVAS ENTRE GESTORES, PROFESSORES, ESTUDANTES E COMUNIDADE ESCOLAR. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; COORDENADORES PEDAGÓGICOS; DIRETORES ESCOLARES; GESTORES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: ATUAÇÃO EM PROGRAMAS DE SAÚDE MENTAL, PROMOÇÃO DA SAÚDE E PROJETOS VOLTADOS AO BEM-ESTAR DA COMUNIDADE ESCOLAR. EXPERIÊNCIA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: SENSIBILIDADE PARA LIDAR COM QUESTÕES SOCIOEMOCIONAIS E DE SAÚDE MENTAL; ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES VOLTADAS AO AMBIENTE ESCOLAR SAUDÁVEL. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 5.600,00 | R$ 5.600,00 |
| 10 | TEMA: OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTORIAS DESCRIÇÃO: FORMAÇÃO PRÁTICA E REFLEXIVA VOLTADA PARA PROFESSORES, COM FOCO EM TÉCNICAS DE NARRAÇÃO, USO DE RECURSOS LÚDICOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS QUE FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO, LINGUAGEM E CRIATIVIDADE DOS ALUNOS. OBJETIVO: CAPACITAR OS PARTICIPANTES EM TÉCNICAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, INCENTIVANDO O USO DA NARRATIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA ESTIMULAR A APRENDIZAGEM. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PEDAGOGIA OU LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO COMPROVADA EM SALA DE AULA NOS SEGMENTOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DE TÉCNICAS DE EXPRESSÃO ORAL E CORPORAL; CRIATIVIDADE PARA ADAPTAR HISTÓRIAS A DIFERENTES CONTEXTOS E PÚBLICOS; HABILIDADE PARA CONDUZIR ATIVIDADES LÚDICAS E INTERATIVAS; SENSIBILIDADE PARA TRABALHAR COM INCLUSÃO E DIVERSIDADE; BOA COMUNICAÇÃO E DIDÁTICA VOLTADA PARA ADULTOS EM FORMAÇÃO. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: NOITE - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.759,50 | R$ 2.759,50 |
| 11 | TEMA: NEURODIVERGÊNCIA: COMPREENSÃO, ACOLHIMENTO E INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR E FAMILIAR DESCRIÇÃO: A PALESTRA BUSCA AMPLIAR A COMPREENSÃO SOBRE A NEURODIVERGÊNCIA, ABORDANDO CONDIÇÕES COMO AUTISMO, TDAH, DISLEXIA, ALTAS HABILIDADES E OUTRAS FORMAS DE FUNCIONAMENTO NEUROLÓGICO. O OBJETIVO É PROMOVER O ACOLHIMENTO E A INCLUSÃO, FORTALECENDO O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DE AMBIENTES RESPEITOSOS, EMPÁTICOS E COLABORATIVOS. OBJETIVO: FORTALECER A PARCERIA ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E COMUNIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS. PÚBLICO-ALVO: PAIS E RESPONSÁVEIS DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: PSICOLOGIA, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, FONOAUDIOLOGIA OU ÁREAS AFINS LIGADAS À SAÚDE E EDUCAÇÃO. EXPERIÊNCIA: TRABALHO COM FAMÍLIAS E CRIANÇAS NEURODIVERGENTES EM CONTEXTOS CLÍNICOS OU EDUCACIONAIS. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: CONHECIMENTO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS E ESTRATÉGIAS DE ACOLHIMENTO. SENSIBILIDADE E EMPATIA PARA LIDAR COM FAMÍLIAS E CRIANÇAS EM SITUAÇÕES DIVERSAS. CARGA HORÁRIA: 2H30 - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: NOITE - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.360,67 | R$ 2.360,67 |
| 12 | TEMA: O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DESCRIÇÃO: O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA É ESSENCIAL PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA E CIDADÃ DOS ESTUDANTES. ESSAS DISCIPLINAS PERMITEM COMPREENDER O ESPAÇO GEOGRÁFICO, OS PROCESSOS SOCIAIS, CULTURAIS E POLÍTICOS, ALÉM DE DESENVOLVER A CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE. ATRAVÉS DELAS, OS ALUNOS APRENDEM A INTERPRETAR O MUNDO EM QUE VIVEM, RECONHECENDO SUA IDENTIDADE, SUAS RAÍZES E SEU PAPEL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. OBJETIVO: PROMOVER REFLEXÕES SOBRE METODOLOGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; COORDENADORES PEDAGÓGICOS; DIRETORES ESCOLARES. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, HISTÓRIA OU ÁREAS AFINS LIGADAS ÀS CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO. EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO EM SALA DE AULA NO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA; DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À LEITURA CRÍTICA DA REALIDADE; EXPERIÊNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OFICINAS INTERDISCIPLINARES. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DOS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA E SUAS INTER-RELAÇÕES; CAPACIDADE DE PLANEJAR E APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS E INCLUSIVAS; SENSIBILIDADE PARA LIDAR COM A DIVERSIDADE CULTURAL E SOCIAL. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.636,00 | R$ 2.636,00 |
| 13 | TEMA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DESCRIÇÃO: O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA É FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS, COGNITIVAS E CULTURAIS DOS ESTUDANTES. ATRAVÉS DA LEITURA, ESCRITA, ORALIDADE E ANÁLISE CRÍTICA, A DISCIPLINA CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL, AMPLIANDO A CAPACIDADE DE EXPRESSÃO, INTERPRETAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ATIVA NA SOCIEDADE. ALÉM DISSO, POSSIBILITA O ACESSO À DIVERSIDADE CULTURAL E AO PATRIMÔNIO LINGUÍSTICO, FORTALECENDO A IDENTIDADE E A CIDADANIA. OBJETIVO: PROMOVER REFLEXÕES SOBRE METODOLOGIAS INOVADORAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. PÚBLICO-ALVO: PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; COORDENADORES PEDAGÓGICOS; DIRETORES ESCOLARES. PERFIL DO PROFISSIONAL - FORMAÇÃO: LICENCIATURA EM LETRAS (COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA) OU ÁREAS AFINS LIGADAS À EDUCAÇÃO E LINGUAGENS. EXPERIÊNCIA: EXPERIÊNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OFICINAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL. DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DOMÍNIO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM SUAS DIMENSÕES ORAL E ESCRITA. CAPACIDADE DE PLANEJAR E APLICAR METODOLOGIAS INOVADORAS E INCLUSIVAS. HABILIDADE EM ESTIMULAR A LEITURA CRÍTICA E A PRODUÇÃO TEXTUAL CRIATIVA. CARGA HORÁRIA: 4H - DATA: A DEFINIR - PERÍODO: A DEFINIR - LOCAL: GUARANIAÇUServiço | UNIDADE (UN) | 1 | R$ 2.869,50 | R$ 2.869,50 |
| Total estimado dos itens | R$ 50.218,70 | ||||
Objeto completo
Contratação de palestras com professores especializados para formação continuada dos profissionais da educação que atuam nas Escolas e CMEI's do Município.
Dados da contratação
- Órgão
- MUNICIPIO DE GUARANIACU
- CNPJ
- 76.208.818/0001-66
- Unidade
- Departamento de Educação
- Código da unidade (UASG)
- 06001
- Local
- Guaraniaçu - PR
- Poder
- N
- Esfera
- Municipal
- Modalidade
- Pregão Eletrônico
- Modo de disputa
- Aberto
- Amparo legal
- Lei 14.133/2021, Art. 28, I
- Processo
- 66/2026
- Registro de preços
- Não
- Situação
- Divulgada no PNCP
- Nº de controle PNCP
- 76208818000166-1-000066/2026
Como participar desta licitação
- Leia o edital. Baixe o arquivo acima e confira objeto, exigências de habilitação, prazo de entrega e as regras de desempate — é o documento que manda.
- Confira se você atende à habilitação. Em geral: CNPJ ativo com CNAE compatível, certidões de regularidade (federal, FGTS, trabalhista, estadual e municipal) e atestados de capacidade técnica.
- Cadastre-se no sistema da disputa. O edital indica onde a sessão acontece (Compras.gov.br, BLL, BNC, Licitanet, portal do próprio órgão etc.). O cadastro costuma levar alguns dias — não deixe para a véspera.
- Envie a proposta antes do prazo. O recebimento vai até 24/06/2026 às 08:30. Sistemas travam no horário exato.
- Participe da sessão. Nos pregões há fase de lances; acompanhe pelo sistema e esteja pronto para enviar documentos e proposta readequada se for o vencedor.
No pregão eletrônico, as propostas são enviadas pelo sistema até a data limite e, na hora marcada, abre a fase de lances — dez minutos prorrogáveis automaticamente sempre que houver lance nos dois minutos finais. Vence o menor preço (ou o melhor preço por técnica, quando o edital previr), e só a documentação do vencedor é analisada. Se você for o primeiro colocado, terá prazo curto para enviar a proposta readequada e os documentos de habilitação.
Sem experiência em licitação? Comece pelo guia como participar de uma licitação passo a passo.
Sobre contratações de cursos e capacitação
Capacitação de servidores e cursos para a população. Inclui inscrições em eventos externos — que frequentemente vão por inexigibilidade, quando só o promotor oferece aquele conteúdo — e turmas fechadas contratadas por hora-aula.
O que costuma ser exigido de quem fornece
- Currículo dos instrutores
- Plano de curso e carga horária
- Certificação dos participantes
CNAE típico: 85.99-6 (treinamento profissional). Confira se o objeto social da sua empresa cobre a atividade — CNAE incompatível com o objeto é motivo de inabilitação mesmo com o menor preço.
Veja todas as licitações de cursos e capacitação em Paraná ou acompanhe a categoria em todo o Brasil.
Como este valor se compara
O valor estimado de R$ 50.218,70 está entre as maiores das contratações de cursos e capacitação em Paraná: é maior que 83% delas. Na amostra de 2.293 licitações semelhantes, o valor médio estimado é de R$ 203.113,85, variando de R$ 149,90 a R$ 125.523.992,00.
Lembre-se de que o valor estimado é a referência do órgão, calculada em pesquisa de preços antes da publicação — não é o preço que será pago. Em pregões com boa concorrência, o desconto sobre a estimativa costuma ser expressivo, e propostas acima dela são desclassificadas.
Sobre o órgão comprador
MUNICIPIO DE GUARANIACU publicou 77 contratações no PNCP desde 04/12/2025, com 9 ainda recebendo proposta. O valor médio estimado das contratações desse órgão é de R$ 765.268,21, e o total já movimentado soma R$ 58,9 mi.
O que esse comprador mais contrata: obras e serviços de engenharia, manutenção de veículos e peças, merenda escolar e gêneros alimentícios, concessão, permissão de uso e alienação, material de construção. Quem já fornece um desses itens costuma ter caminho curto para os demais, porque a habilitação exigida se repete.
Veja o histórico completo de licitações desse órgão para entender o ritmo de compras, os valores praticados e as modalidades que ele costuma usar.
Perguntas frequentes sobre esta licitação
Qual o prazo para enviar proposta para pregão eletrônico PCE 34/2026?
O recebimento de propostas vai até 24/06/2026 às 08:30 (horário de Brasília) — encerrada. O prazo já passou; esta ficha permanece publicada como referência de preços e de histórico do órgão.
Qual o valor estimado desta contratação?
O valor total estimado é de R$ 50.218,70, distribuído em 13 itens com quantidades e valores unitários detalhados nesta página. Esse é o teto de referência calculado pelo órgão — propostas acima dele costumam ser desclassificadas.
Quem pode participar?
Qualquer empresa com CNPJ ativo, objeto social compatível com o item e documentação de habilitação regular. Microempresas e empresas de pequeno porte têm tratamento diferenciado por lei — empate ficto e prazo para regularizar certidões — e, em compras de menor valor, disputa exclusiva.
Onde baixar o edital?
Os 1 documentos publicados pelo órgão estão nesta página, na seção "Documentos do edital", com download direto do PNCP: edital_66_2026_2916_documento.pdf.
Onde acontece a disputa?
O edital indica o sistema onde a sessão acontece — pode ser o Compras.gov.br, BLL, BNC, Licitanet, Portal de Compras Públicas ou um portal do próprio órgão. Confira essa informação logo no início do documento e verifique se sua empresa já tem cadastro ativo lá.
Esta licitação é de Guaraniaçu - PR?
A contratação é conduzida por MUNICIPIO DE GUARANIACU, em Guaraniaçu - PR. Não é preciso ter sede no município para participar: a Lei 14.133/2021 proíbe exigir domicílio local como condição de participação. Ainda assim, avalie frete, prazo de entrega e eventuais exigências de assistência técnica na região antes de formar o preço.
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Fonte: Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP) · Registro 76208818000166-1-000066/2026 · Última atualização do órgão: 08/06/2026 às 11:49. Dados sujeitos a alteração ou republicação — confirme sempre no edital.